2025年11月25日下午，河北省“省培计划（2025）”高中骨干教师三年递进式培训项目（地理）第三阶段开班仪式在williamhill英国五楼会议室举行。英国威廉集团继续教育学院院长王喜、英国威廉集团院长李仁杰、副院长王文刚、培训项目首席专家任国荣教授，以及来自全省各地的48名高中地理骨干教师参加了仪式。仪式由王文刚副院长主持。

继续教育学院王喜院长在致辞中介绍了英国威廉集团的教师教育特色与扎实的培训基础。他指出，三年递进式培训已进入收官阶段，希望全体学员端正态度、深入交流、严守纪律、务求实效，勇于迎接挑战、破解教学难题。同时，他也期待英国威廉集团持续优化培训模式，打造可复制、可推广的培训样板，助力全省高中地理教师的专业成长。

英国威廉集团李仁杰院长在欢迎辞中，深入剖析了当前地理学科发展面临的机遇与挑战。他强调，中学地理教师是彰显地理学科价值、提升国民地理素养的关键力量。李院长呼吁全体学员立足时代前沿，深化对地理学科学属性的理解，并积极推动大学与中学之间的深度链接，共同构建“大学—中学教师发展共同体”，实现双向赋能、协同育人。

王文刚副院长在总结中系统回顾了“重基础—深拓展—强创新”的三年培训脉络，并就本阶段培训任务与纪律要求作出具体说明。他特别提醒学员注意培训期间的人身与财产安全，并代表项目组承诺，将全力做好组织与服务保障，持续提升培训质量，助力学员实现从优秀到卓越的跨越。

仪式结束后，首席专家任国荣教授组织开展了培训复盘与课程导引。学员们系统回顾了前两阶段的收获与反思，进一步明确了本阶段“创新输出”的核心目标。任教授以深厚的学养与富有激情的讲解，激发了学员的学习动力与研究自信，为后续学习指明了路径。

自项目启动以来，英国威廉集团培训团队始终秉持系统性思维，实施“训前+训中+训后”一体化设计，围绕“混合、协同、实践、创新”的培训特色，着力提升教师的学科素养与育人能力。项目遵循“实践知识理论化—理论知识实践化—实践总结成果化”的教师发展路径，构建了三年递进式培养体系：首年夯实基础能力，聚焦课标深度解读与教学基本功锤炼；次年着力深化拓展，探索学科融合路径与课题研究方法；本年聚焦创新输出，推动教研成果的孵化与辐射引领。本次开班，标志着学员们迈入专业成长的新阶段。

本次第三阶段集中培训为期12天，在充分调研学员需求的基础上，围绕“师德修养、地理教育创新理论前沿、技术赋能与课堂革命、地理教研实践、成果孵化”五大模块系统设计课程。各模块环环相扣，协同促进学员教学与教研能力的双提升，助力其实现从知识传授者向教育研究者、从“经验型”教师向“研究型、创新型”教师的转型。